جلسه هم اندیشی پژوهشگاه علوم و معارف انقلاب اسلامی و جامعهالمصطفی برای تبیین علمی اندیشههای رهبر شهید
به گزارش روابط عمومی پژوهشگاه علوم و معارف انقلاب اسلامی، حجتالاسلاموالمسلمین داوود مهدویزادگان، رئیس پژوهشگاه علوم و معارف انقلاب اسلامی، در این دیدار که در پژوهشگاه علوم و معارف انقلاب اسلامی برگزار شد، با اشاره به روند شکلگیری این پژوهشگاه اظهار کرد: مقدمات تأسیس پژوهشگاه علوم و معارف انقلاب اسلامی از اواخر سال ۱۴۰۳ با تدوین اساسنامه، طراحی ساختار و فراهمسازی زیرساختهای لازم آغاز شد و فعالیتهای اجرایی آن از ابتدای سال ۱۴۰۴ وارد مرحله عملیاتی شد و در سال ۱۴۰۵ با جذب اولیه هیئت علمی وارد فاز ماموریتی خود شد.
وی با بیان اینکه مأموریت اصلی پژوهشگاه، تبیین علمی آثار، اندیشهها و سیره رهبر شهید انقلاب اسلامی، آیتالله خامنهای(ره)، است، افزود: این پژوهشگاه با هدف مطالعه و پژوهش دانشگاهی در تمامی حوزههایی که ایشان در آنها نقشآفرینی و ورود داشتهاند، تأسیس شده است.
رئیس پژوهشگاه علوم و معارف انقلاب اسلامی همچنین با اشاره به دیدار با مسئولان جامعهالمصطفی العالمیه گفت: در این جلسه درباره زمینههای همکاری مشترک میان دو مجموعه بحث و تبادل نظر شد.
رهبر شهید انقلاب اسلامی بهعنوان معمار جامعهسازی در انقلاب اسلامی
در ادامه، حجتالاسلاموالمسلمین دکتر امینرضا عابدینژاد داورانی، معاون پژوهشی جامعهالمصطفی العالمیه، با اشاره به ظرفیتهای مشترک دو مجموعه اظهار کرد: موضوع این جلسه، همکاری میان پژوهشگاه علوم و معارف انقلاب اسلامی و جامعهالمصطفی العالمیه بود؛ از این جهت که جامعهالمصطفی بهعنوان یک نهاد علمی بینالمللی، وظیفه نشر افکار انقلاب اسلامی و تبیین جنبههای تئوریک و آکادمیک جمهوری اسلامی در سطح جهان را بر عهده دارد و پژوهشگاه نیز مأموریت مشخصی در زمینه نشر و تبیین افکار رهبر شهید انقلاب اسلامی دارد.
وی افزود: رهبر شهید انقلاب اسلامی بهعنوان معمار جامعهسازی در انقلاب اسلامی مطرح هستند و از این منظر، همکاری میان دو مجموعه میتواند کاملاً همافزا باشد و به تحقق مأموریتهای هر دو نهاد کمک کند.
معاون پژوهشی جامعهالمصطفی العالمیه با تأکید بر ضرورت توسعه مطالعات علمی درباره اندیشههای رهبر شهید ادامه داد: پژوهش درباره اندیشههای ایشان، وظیفه پژوهشگران و نهادهای علمی و دانشگاهی است. ما در متون آموزشی و ساختارهای آموزشی خود همچنان با دیدگاههای رهبر شهید فاصله داریم؛ از این رو، کار آکادمیک و پژوهشی درباره نظریات ایشان، مقدمهای ضروری برای تحول آموزشی و دانشگاهی در سطح ملی است.
عابدینژاد داورانی خاطرنشان کرد: این پژوهشها میتواند دروازهای باشد که از طریق آن، مسیر ایجاد تحول در ساختارهای آموزشی و آکادمیک کشور هموارتر شود و امکان حرکت در این مسیر فراهم آید.
بر اساس این گزارش، در این دیدار بر بررسی و توسعه زمینههای همکاری مشترک علمی و پژوهشی میان پژوهشگاه علوم و معارف انقلاب اسلامی و جامعهالمصطفی العالمیه تأکید شد.
